“請示的特點是一文一事，一份請示只針對一個事項，便于上級高效審批，必須事前行文，待批準后方可實施。而報告的特點是具有匯報性，以敘述事實為主，不夾雜請求事項，不需要上級批復，僅作信息傳遞……”，這兩個在工作中常見的上行公文文種，因不同的功能定位，曾讓不少部門的業(yè)務骨干感到頭疼的難題，如今通過一節(jié)課便輕松化解。

4月19日，鹽城環(huán)保科技城第三期業(yè)務骨干綜合能力提升培訓活動在綠巢講堂舉行，來自14個一線部門的近30名業(yè)務骨干，以“一支筆”為切入點，圍繞工作中常用的綜合文稿規(guī)范要求進行寫作實訓，這場“寫作革命”是環(huán)科城以文稿能力培訓為紐帶，破除信息壁壘，提升服務效能，推動業(yè)務骨干從“事務型”向“思考型”轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新實踐。

從“寫不好”到寫“明白”。環(huán)科城業(yè)務骨干長期奮戰(zhàn)在招商引資、企業(yè)服務、項目建設一線，普遍存在“重執(zhí)行輕總結”“會干不會寫”的短板。面對復雜的經(jīng)濟形勢和多元化的工作需求，如何精準提煉問題、高效傳達政策、科學總結經(jīng)驗，成為制約工作質(zhì)效的關鍵瓶頸。今年初，環(huán)科城黨工委將這項工作列為七大制約瓶頸之一，要求必須在年內(nèi)化解，為此，環(huán)科城黨政辦按照“我的業(yè)務我來講”工作要求，率先制定了“每月雙訓”方案并聚焦“寫作能力”這一核心，從大標題用什么字體、什么字號等零基礎做起，通過“理論+實踐”的課程設計，引導學員跳出“模板依賴”，強化邏輯思維和結構化表達。從問題分析、數(shù)據(jù)整合到成果呈現(xiàn)進行手把手指導，幫助學員將碎片化經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化成果。參訓的科技局業(yè)務骨干田雨坦言：“過去寫材料總怕說不到點子上，現(xiàn)在學會了用‘金字塔原理’梳理思路，工作效率和溝通效果明顯提升。”

以“筆力”撬動“效能鏈”。寫作能力的提升，不僅是文字表達的優(yōu)化，更是思維方式和執(zhí)行能力的重構。培訓中，“一支筆”被賦予了多重內(nèi)涵，經(jīng)發(fā)局通過撰寫簡明扼要的政策指南，將原本嚴謹?shù)恼邨l文轉(zhuǎn)化為企業(yè)“看得懂、用得上”的操作指引，助力惠企政策精準傳達；環(huán)保產(chǎn)業(yè)專班在調(diào)研報告中運用數(shù)據(jù)對比等方法，深度剖析目前產(chǎn)業(yè)鏈存在的短板，為管委會決策提供了有力支撐；廣深招商團隊在培訓后優(yōu)化了項目推介方案，用“一圖讀懂”代替冗長PPT，成功促成投資12億的新能源項目1個月內(nèi)完成簽約落地，跑出“環(huán)科城速度”。“現(xiàn)在寫在建項目分析，終于知道如何駕馭文字了！"投促辦筆桿子徐樹楠展示著新出爐的《環(huán)科城工業(yè)項目建設季度報告》，內(nèi)嵌的可視化數(shù)據(jù)看板聚合了8個部門實時數(shù)據(jù)。

構建“學用貫通”生態(tài)圈。文稿不僅是信息載體，更是區(qū)域競爭“軟實力”體現(xiàn)，為避免培訓成為“一陣風”，環(huán)科城黨政辦負責人表示，這樣的培訓活動將貫穿全年，在培訓形式上，以集中授課為主，穿插進行實地調(diào)研、研討交流、新聞采風等.；在時間安排上，每半月舉辦1次集中培訓或其他活動；在內(nèi)容安排上，除加強公文寫作能力提升、外宣稿件采寫、重要信息采寫及報送外，還著力加強開展主導產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展研究，以及黨的建設、招商引資、項目推進、經(jīng)濟運行、科技創(chuàng)新、載體建設等重點工作研究等培訓，推動 "學用雙向奔赴"。

“一支筆”背后，是鹽城環(huán)保科技城對業(yè)務骨干能力建設的深層思考，在高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中，“人”始終是改革創(chuàng)新的核心驅(qū)動力。通過“寫”的能力倒逼“想”的深度、“干”的精度，既破解了“忙而無序”的困境，也為環(huán)科城打造學習型組織、塑造核心競爭力提供了可復制的路徑。如何將“筆力”轉(zhuǎn)化為更多維度的“生產(chǎn)力”，仍需在技術賦能和文化培育上持續(xù)深耕。